《建构与范导》

《建构与范导》陈嘉明 著，上海人民出版社 出版，2025 年，共 364 页，ISBN 9787208197916。

《建构与范导：康德哲学的方法论》从康德哲学的两条方法论基本原则"建构"与"范导"入手，以此提挈起康德哲学的基本精神。"建构"运用的对象是现象世界，它是一种经验知识的法则。康德通过论证范畴与感觉表象的结合，证明用前者来规整后者，可以使知识获得曾被休谟怀疑论所质疑的客观性与必然性，试求以此实现一种认识论上的"哥白尼式的革命"，建立一种先验的哲学思维方式，解决纯粹自然科学如何可能的问题。"范导"运用的对象是超现象的本体世界，包括经验的总体，以及自由、宇宙和心灵的形而上学世界。由于这些对象的超越经验世界范围以外的性质，即它们不可见诸于现象，因此也无法用范畴对它们加以规定、加以"认识"，而只能采取一种"思想"的方式，对自由等理念在我们道德实践中的作用加以思考，用这些理念来引导、调整人类的道德行为。书中对所涉及的康德哲学概念进行了深入细致的分析，并从符号学、价值哲学等角度提出了一些独到的解释。

陈嘉明(1952年生)，福建闽侯人，上海交通大学人文学院哲学系讲席教授。1989年获中国社会科学院哲学博士学位，1994年破格晋升厦门大学教授，2021年聘为讲席教授。2001年起享受国务院政府特殊津贴，现任中国知识论专业委员会会长、中国现代外国哲学学会常务理事，担任 《哲学分析》期刊编委。 主持国家社科基金重大项目"当代知识论的系列研究"，出版《知识与确证&—&—当代知识论引论》《现代性与后现代性十五讲》等专著，在《中国社会科学》累计发表4篇论文，其中《知识论语境中的理解》获2023年上海交通大学"科研成果奖"二等奖。提出"理解的知识论"理论框架，系统梳理中国传统知识论特征及现代转型路径，参与编撰《知识论与方法论》丛书。获教育部全国高校优秀社会科学成果奖2次，省级社科成果一等奖3次。